为进一步学习《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,更新教育理念,促进教师素养提升,我校于近日组织全体教师开展暑期校本研修集中培训。

新课标 新理念 8月29日下午,上海市教科院崔春华教授为全校教师作《项目化学习关键要素:设计与实施》专题报告。崔教授对项目化学习的发展和概念进行了梳理,并详细介绍了新课标背景下项目化学习设计与实施的策略,从项目选题、方案设计、活动探究、产品制作、成果交流、评价反思六个方面,通过丰富而鲜活的案例让老师们充分理解如何在教学中实际操作项目化学习。崔教授的讲座使老师们对项目化学习有了更深的了解,引领教师与时俱进改变教学观念,让教师关注到学生不仅习得知识,更重要是“学以致用”、“学会思考”、“勇于创新”。



听故事 守初心 辅读学校师德宣讲团的老师们为全体教师带来主题为《陪蜗牛一起散步》专题报告会。以微电影《绽放》引入,朱静玟、崔宁、高强、徐放英、杨斌五位老师用朴素的语言、真实的故事,讲述他们以及特教同仁们点点滴滴的感人事迹,?动诠释了师德的?量、师爱的伟?和教育的美好。在《微光》、《沐浴在爱的阳光下》、《辉煌背后的故事》、《梦工坊咖啡吧 点亮生命的微光》四个独特感人的故事中,特教老师们对残障儿童的深情关爱,令在座老师深深动容。











立师德 树新风 杨莉书记组织全体教师进行师德师风专题学习,带领全体教师签订了《师德承诺书》。杨书记向全体教师阐述了师德、师风的重要性,她强调要成为一名合格的人民教师,教师的思想要充满正能量,有良好的行为作风。她激励老师们一定要努力提高自己的道德修养和职业观念,以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。


新学期 新起点 刘明诚校长对新学期工作进行安排部署。刘校长首先总结了过去一学年学校发展取得的成绩,特别汇报了2022届毕业生学业水平考试情况。紧接着表示,在这个特殊的新学期伊始,全体教职员工要牢固树立责任意识,重视疫情防控工作,积极面对疫情防控常态化的要求和变种病毒的威胁,服从学校疫情防控相关工作安排,确保新学期开学工作平稳有序。


新理念 新素养 上海市知名语文教学专家,“金牌培训师”高纪良老师为全体教师做《新课标 新挑战 新作为——2022义教课改方案和标准的解读与践行》专题报告。他从新课标理念的解读,新课标践行的路径,落实新课标的忠告三个方面向在座教师深刻阐述新课标所传递的思想要义,解析新课程背景下新教学和新课堂的内涵,为教师角色和教育教学方法的转变埋下了种子。高老师的讲座助推老师们积极转变观念,不断适应教育发展的需要,认真领会新的教育理念,努力成为终身学习的践行者。






新平台 新智慧 钉钉部署专家王伊老师为全校教师开展《钉钉软件的使用方法》专题培训,王老师从钉钉基础功能、班级人员管理、班级群管理、作业管理、作业收集-班级填表等方面介绍了钉钉软件的使用方法,并实操演示如何避免软件使用过程中的雷区。通过本次培训,老师们更深层次地掌握了“钉钉”平台的使用技巧,体会到了科技所带来的便捷,助力日后更加高效地完成教育教学任务。


勤研讨 促提升 31日下午,全校七个教研组分组开展了教研组活动及交流。各教研组围绕“核心素养导向、跨学科综合学习、大单元教学、项目化学习”等关键热词展开深入讨论,对“双减”和“双新”背景下的作业设计等实际工作积极出谋划策,也对新学期教研组计划进行了交流,为今后更好地进行校本研修做好充分准备。




为期两天的校本培训安排紧凑、内容丰富。学校将进一步加大校本研修力度,丰富校本研修内容,聚焦师德修养、课堂教学和教育工作,促进教师专业发展,不断提升办学品质,朝着实现“学生有特长、教师有特点、学校有特色”的办学目标不断努力,助力学校进一步高水平发展。 |