初一（1）班  学生：张靖杰    家长：沈婷

一转眼，孩子初一生活已经过半，如果说以前我把他管得一板一眼，那么现在我逐渐开始放手了，但我的放手不等于放纵。

在学习上，他开始更加独立地去学习，遇到难题自己想办法去攻克。但我规定他不准上网查解题步骤，不准抄袭别人的作业。我告诉他，爸爸妈妈不可能陪你学习到大学毕业，我们之前的学习方法和知识点或许已经不适合你。因此有一段时间，他喜欢和我们一起讨论各门学科，探讨自己不懂的知识点。到了学校，他总是往老师办公室跑，请教老师一些不会做的题目。此后学习成绩竟然比预备年级时有了较大的进步，平时作业我已经不再每天检查，但不定时会抽检一次，让他有点小压力，时刻准备着迎接妈妈的检阅。

在学校生活中，最让我感到变化大的就是他自己能参与和应对学校的各项活动。大队委员竞选中，他从修改演讲稿到设计海报，做PPT，他都是主导，而我只是辅助他完成，大胆放手让他自己去竞争、去争取，努力了总会有回报。如意料之中，他如愿当上了大队委员。这次我又对他说，作为一名大队干部，你要学会用人，每个人都有自己的长处，要让他在适合的岗位上发挥最大潜能。大队部的工作使他的生活更加充实，他有时会抱怨同学们做事不配合，有点拖拉。我以一个旁观者的立场来开解他，为什么会有这样的情况发生？你的做法是否也有不足之处。很多时候我会用自己工作中的方法来给他解惑，他在一知半解中慢慢琢磨着。

当今社会，各种证书十分重要。我从小就逼着他学各种艺术，所谓技多不压身。可我最失败的是用了一个“逼”字，而忽略了他本身的兴趣，导致他有了叛逆和反感。因此我调整了自己的心态，放宽心，开始了自己的学习计划，一是自身需要获得这些知识和技能，二是给儿子做一个示范。为了家人的健康生活，我报名学做西式和中式点心课程，并参加考证。为了考试，为了证书，我利用空余时间不断地练习，或许我的执着让他有所感悟，我们进行了一次深入的沟通，学习了就要考试，考试是为了检验你这一阶段学习的情况，有了考试才会促使自己更加努力学习。考试通过了就有证书，证书代表着你的学习达到了哪个阶段。我和孩子开始了比拼考证书，新的一年看谁获得的证书多。有了比拼，他就依据自己的兴趣，找了两个对自己未来学习、生活有意义的学习项目，参加课外辅导班学习，并主动去争取得到考证。

在生活中，我决定要把小男孩改变成一个暖男，基本的家务都让他动起手来。教一遍后我就放手让他自己去干，只有在不断实践中才会找到自己的不足之处。等他在做家务时，我会出去散个步，或者看一场电影，再次回到家时，他已经把我布置好的事情做完了。不管做得好不好，肯做已经是一个良好的开始。学习成绩固然重要，但养成良好的生活习惯也非常重要，这关系到孩子未来的生活态度和状态，甚至是家庭幸福。

每个孩子都会长大，总有一天都会离开父母，我们无法对他们保护一辈子，慢慢地放手让他们独立生活，独立判断事物，有时候父母千言万语抵不过一次头撞南墙，只有痛了才知道错。放手不等于放纵，父母是他们的明灯，指引着正确的前进道路。