猝不及防的疫情重卷上海，让我们重启线上教学之路。虽然音乐、美术线上教学实施起来颇有难度，但我校艺教组的老师们积极应对挑战，从熟悉线上教学软件、提前看课备课录课，到线上答疑指导、补充资源、课后体验和作业布置，各方协调配合，使得线上教学工作有序进行，圆满实现停课不停学。

音乐组

在接到在线教学通知后，娄清华老师迅速组织线上教研活动，老师们熟悉腾讯会议的直播功能，各年级分头对平时的教学课件进行整理。根据学校统一安排，将首次综合使用“空中课堂+腾讯会议+晓黑板”相结合开展线上教学，加之空中课堂教学内容和学校平时教学计划并不同步，给教学带来困难。经过老师们的努力合作，做到了与空中课堂的教学进度同步。

程晓韵老师充分利用线上平台，认真做好备课、上课、答疑及反思工作。针对每节音乐课内容设计补充课后小练习，及时反馈学生听课情况，提炼音乐知识要点供学生总结梳理，增强学生的艺术体验。

病毒无情人有情！在这特殊的时空，音乐备课组老师尽心尽力用艺术的美和力量，陪伴着宅家的孩子们！

美术组

接到线上教学通知后，美术学科备课组长马靖华老师带领全组老师积极进入线上备课状态。为了保证和配合空中课堂教学的同步进行，老师们多次通过微信群及时交流并进行线上备课，搜集与整理教学资源，同时对线上教学遇到的问题进行讨论，如如何从生活题材适时引入、对教材内容进行灵活处理等，力求让孩子们在家也能上好每一节美术课。

张晓文老师在准备七年级空中课堂的《窗之美》时，发现并不是教材上的内容，可是作为中国传统美术教育的一个延伸，这一内容也非常有意义。因此，张老师和同学们一起学习了这堂课的内容，并就课程内容进行了探讨。

美术老师针对各年级学生同时授课，并进行在线答疑和点评，对学生作业进行及时评价。老师们指导学生在直播课中根据主题进行联想创作，激发学生对美术的热爱，同时开拓学生的思路，用美术装点生活，感受不一样的精彩。

老师们充分利用学科优势，通过和学生们开展不同形式的互动，用艺术陪伴孩子们的宅家学习时光，为战胜疫情助力。

民乐团

民乐团同学也能每天坚持练琴，并及时反馈，同时得到乐团指导老师的指导。他们用手中的乐器以“乐”抗疫。音乐可以抚慰心灵，对待疫情，恐慌情绪的传播、人心惟危才是最大的敌人，平稳的心态更有助于大家团结起来，共克时艰。

大提琴组

吹管组（笛）

吹管组（笙）

弹拨组（柳琴）

弹拨组（扬琴琵琶）

弹拨组（阮、古筝）

拉弦组（高胡中胡）

拉弦组（二胡）

打击乐

以“艺”抗疫 ，“艺”彩纷呈。艺教组的老师们充分发挥各自学科优势，用屏幕代替黑板，用鼠标代替画笔，力求让孩子们足不出户也能跟随老师一同走进充满活力的线上艺术课堂，以别样的方式传播真善美，弘扬正能量，为坚决遏制疫情扩散、打赢疫情防控阻击战汇聚力量。