为帮助新教师更好地理解学生的兴趣和需求，提升主题活动策划的创新性和吸引力，我校于2024年4月11日下午组织了一场以“学生视角下的主题活动策划”为主题的专题培训。此次培训由施玉芳老师主讲，全体见习教师参与培训。

注重学生视角

施老师指出，传统的教学模式往往忽视了学生的主体地位，导致学生对学习的兴趣和积极性不高，因此，教师们需要从学生视角出发，设计出更具吸引力和趣味性的主题活动。她特别强调，只有充分了解学生的需求、兴趣和特点，才能设计出更符合学生实际的活动方案。同时，开展前期调研有助于教师发现教学中的问题和不足，从而调整教学策略，提高教学质量，让学生在参与过程中主动学习、积极思考。

细谈策划之道

施玉芳老师详细讲解了活动实施的主要环节，包括前期准备，方案设计，组织实施，效果反馈，信息发布和资料归档等。她表示，主题活动的设计应注重培养学生的综合能力，如团队协作、沟通表达、创新思维等。同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在活动中找到自己的位置，发挥出自己的特长。

碰撞思维火花

活动过程中，施老师通过丰富的互动环节，引领见习教师们深入思考如何从学生视角出发，策划出既符合学生兴趣又富有教育意义的主题活动。在线上讨论环节，施老师一方面针对老师们遇到的具体问题进行解答，另一方面引领大家在思维碰撞中激发出更多新点子。

深刻领悟反思

见习教师们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了如何更好地理解学生、把握学生需求，还掌握了一些实用的主题活动策划技巧。同时，他们也深刻感受到了作为一名教师，需要不断学习和进步，才能更好地满足学生的成长需求。

此次专题培训，不仅让青年教师们深刻认识到了从学生视角出发进行活动策划的重要性，还为他们提供了宝贵的实践经验和启示。相信在未来的工作中，青年教师们将能够策划出更多符合学生需求、深受学生喜爱的主题活动，为提高教育质量做出更大的努力，为教育事业贡献自己的力量。