为进一步助力青年教师队伍建设，加快青年教师和见习教师的成长步伐，2025年1月9日，我校举行了2024学年第一学期青年教师及见习教师阶段性成长总结会。我校见习教师刘华老师主持会议，校领导、各部门负责人、校35周岁以下青年教师，以及全体见习教师齐聚一堂，共同回顾成长点滴，展望教育新篇。

成长回顾

会议伊始，青年教师代表杨文倩老师通过展示各类工作和活动图片的方式向大家介绍了2024学年第一学期我校青年教师成长情况。图片中，青年教师们精神面貌昂扬向上，充分展现了陆南教师的新风采。面对教育改革新样态，杨文倩老师表示青年教师将继续脚踏实地，不断学习，一路追光，踏梦前行！

与此同时，见习教师们也在教育的沃土里奋力扎根、茁壮成长。见习教师代表林文鸿老师用精心整理的资料，呈现了他们在听课、评课、研讨等活动中的坚实足迹，那些拼搏的瞬间凝聚着他们对教育初心的坚守与执着。

成果分享

在成果分享环节，青年教师代表何佳颖老师带来了《核心素养视域下的初中英语课时作业设计研究》论文写作分享。她指出，课时作业设计应秉持多样性原则，巧妙融合生活素材，强化实践导向，以优化设计为抓手，切实推动学生核心素养的落地生根。何老师的独到见解点燃了在场教师对教学创新的深度思考，为教育实践注入了新活力。

颁奖仪式

我校青年教师不仅扎根课堂、站稳讲台，他们也以饱满的热情，积极参加校级、区级及以上各类竞赛和活动，提升自我能力的同时为学校增光添彩。总结会上，刘伟军老师首先对这一学期青年教师在区级及以上竞赛或活动中的获奖情况做了总结梳理，并希望各位年轻教师继续昂扬向上，再创佳绩。

朱晓菁老师和刘伟军老师颁发我校青年教师论文评比奖项。

刘伟军老师和杨玲琴老师颁发课堂教学能力板块评比奖项。

范晓芳老师和黄征老师颁发教学基本功能力板块评比奖项。

曹立辉老师和刘伟军老师颁发班主任管理能力板块奖项以及综合技能评比综合汇总奖。

总结展望

会议尾声，刘明诚校长对青年教师的成长发展做总结发言。他指出，青年教师与学校的发展相辅相成，彼此成就。他勉励青年教师要将个人的成长轨迹深深嵌入学校的发展蓝图之中，紧密融合、携手并进。青年教师需着眼未来，精心规划职业生涯，在教学实践中勤思考、多钻研、肯奋斗，做到稳扎稳打每一步，精益求精每一课，努力强大，厚积薄发。

 撰稿：葛畅