预备(2)班  学生：汤程杰    家长：汤火龙

每个孩子在成长的路上总会遇到或多或少的坎坷，如果家长能给予及时地教育和引导，则对他的成长往往会起到事半功倍的作用。下面，就“教育孩子在生活上取得进步”谈我的几点有效做法。

人们常说“剖腹产”的孩子胆小，我家孩子就属于这种类型。不知道从什么时候开始，我发现他很胆小，甚至怕一些苍蝇、蚊子、蟑螂、蜜蜂、蝴蝶等“小动物”。每到夏天外出，如遇到会飞的虫子，就赶紧躲在我身旁，抱着我，有时甚至不敢睁开眼睛，说：“等虫子跑了告诉我”。记得幼儿园大班的一个晚上，突然跟我说班里很多同学都在养蚕了，我也想但……，他说着突然中断。听到孩子这番话，我想孩子可能是“想但又怕虫子”，因此我果断答应帮他养，让他有空可以在旁边观摩——其实我也想通过养蚕的经历，能帮他克服这个胆小的缺点。几天后，我从朋友那边要了一些蚕卵，然后从孵化开始，陪着孩子一同照顾这几只蚕卵。过了两天，小蚕从卵中钻出来了，又小又长、黑黑的，孩子兴奋地告诉我，“小宝宝诞生了！”然而刚开始他看到黑黑的小虫，怕而不敢靠近，我告诉他，“等蚕宝长大些，慢慢就不黑了，那时更加可爱。从今天开始，我们开始要照顾这几个小生命了，他将是我们的好朋友。”后来经协商沟通，我们分工合作，蚕宝茁壮成长，孩子也主动帮忙寻找食物（桑叶），主动打扫卫生，一起给蚕宝营造一个良好的生活环境。渐渐地蚕宝长大了，我们和蚕宝的感情也很深了。又过了十多天，蚕开始吐丝并产下很多蚕卵，最后变成蝴蝶飞走了，孩子哭着说，“别跑别跑！”看到他伤心的样子，我笑了。从那开始，孩子对之前的“小动物”也多了一份爱心和欣赏，少了些胆怯。我也特意从电视或网上搜索一些知识，让他多了解这些“小动物”的价值，如蟑螂全身是宝，从而让他深刻意识到，其实这些“小动物”没有那么可怕，还有可爱、有价值的一面。

除了胆小，我孩子还特别怕黑。小的时候在房间，甚至不敢去没有开灯的房间，也许是从小跟爸爸妈妈一起睡的原因。然而孩子上小学了，我想总不该一直跟我们睡吧，长大了总要自已独立的，于是提出让孩子分床睡。刚开始他一口拒绝，说怕黑。这让我很惊讶，于是找他沟通，想了解他的真实想法。他告诉我“怕黑”。我问为什么怕黑，他说经常在电视上看到在黑夜里有“坏人”出现，还有“鬼”等。我恍然大悟，于是耐心跟他讲解：“你现在是在家里，哪里有什么坏人啊？还有，这个世界上根本不存在鬼，那都是电视上虚构的”。后来，他勉强答应尝试，同时我也答应给他一个学期的适应过程。刚开始他一个人睡时我陪着他，陪到睡着为止，后来我送到他床上，看着他躺下，再后来他就能独自睡了。

所以，每当孩子跟我们讲到“困难”时，我们不应一味地责怪，而应该付出更多的耐心，倾听他们的诉说，了解他们内心的真实想法，分析问题的关键所在，同时也需要给孩子一个逐渐适应的过程，否则事与愿违，甚至会给孩子留下阴影。

父母成为孩子的朋友，才是孩子成才的最好保证，我们都需努力成为孩子的知心朋友。我们做家长的要转变观念，不能一味的疼爱孩子，要学会让孩子与家长站在同一“辈分”，不但自己“伺候”孩子，还要让孩子“伺候”自己和他人。我们在家里偶尔会更换“角色”，即我当“孩子”，他当“爸爸”。当我故意表现出之前他那种“说谎”、“调皮”等模样，他气得几乎崩溃了，说你再不听话我管不了你了！经过几次的“角色”更换，让他意识到父母和孩子之间更需要的是沟通和换位思考，我也意识到应该多听听孩子的想法，给他表达的机会，使他在平等、和谐、被尊重的家庭氛围中健康快乐地成长。

人们常说“家庭教育”是学校教育的基础保障，家庭教育中父母的确应为孩子树立榜样。《论语》中有言：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。从孩子成长的角度来看，家长的习惯对孩子习惯的养成几乎起了决定性作用。因此，为了让孩子有一个良好的发展平台，父母要以身作则去引导、帮助孩子养成良好的习惯。记得三岁那年，我带孩子出门逛街，遇到“红绿灯”，我仔细跟孩子讲解每个灯所代表的涵义和注意事项；告诫孩子一定不能在马路上奔跑玩耍，不要随意横穿马路，也不要跨越街上的护栏和隔离栏，要按照信号灯指示通过马路，即红灯停、绿灯行。每次和孩子外出过马路时，我们家长都会自觉遵守交通秩序，同时时刻提醒孩子，让孩子养成良好的遵守交规的习惯。

孩子的教育是一门学问，也是一门艺术。孩子的成长过程，也是父母不断成长的过程，“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题，如何培养孩子，不仅仅是社会的责任更是每个家庭的重要责任。我们只有时刻自省与改变，才能够知道孩子们真正的心理需求，与孩子一起奔向有花香、有掌声、有阳光、有欢声笑语的明天。